立足编写意图 实现素养提升
——统编版语文教材阅读板块之探微
摘要：统编版教材构建了系统的语文教学“知识体系”，给一线教师阅读教学提供了十分有利的抓手。了解教材编写特色，把握课型结构、选文变化，利用好助学资源，有利于教师充分使用教材开展教学。在教学时，强化单元要点训练意识，界定、把握不同课型价值，引导学生“1+X”开展大阅读教学，切实提高学生的语文阅读能力。
关键词：编写特色;教学策略;课型价值; “1+X”
统编版教材从2011年开始编写，历经四年推出新教材，到如今不断调整修订，每次语文教师拿到新教材，都大为欣喜，感觉比之前的教材好用多了。（剩余3672字）
