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在设计英语作业时,教师需要综合考虑多个方面的因素。其中,作业的趣味性、层次性和实践性是三个尤为关键的问题。教师不仅可以利用作业激发学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地掌握和应用英语知识。
一、应注意作业的趣味性
传统的作业往往以单一的书面形式为主,长此以往,学生难免会感到枯燥和厌倦。为了激发学生的学习兴趣,教师在设计作业时应当注重趣味性,从听、读、说、演、写等多个维度出发,创新作业形式。(剩余1655字)
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设计英语作业应注意的三个问题
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