高职学生音乐鉴赏能力提升策略研究

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本文引用格式：.高职学生音乐鉴赏能力提升策略研究[J].艺术科技，2024，37（24）：232-234.

中图分类号：J60 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）24-0232-03

音乐教育是美育的重要组成，培养学生的音乐鉴赏能力，既是提升学生音乐技能的需要，又是深化学生音乐审美进而使其知美、懂美的必经过程。（剩余5401字）

试读结束

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