音乐治疗在应对高职艺术类学生心理危机中的应用研究

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中图分类号：J618.9 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2024）24-0226-03

本文引用格式：.音乐治疗在应对高职艺术类学生心理危机中的应用研究［J］.艺术科技，2024，37（24）：226-228

0 引言

高职艺术类学生在学习和创作中拥有独特的思维和情感，但在面对艺术专业课程的高要求和频繁的舞台表演考核等时，学生时常会因为担心成绩不理想而产生焦虑情绪。（剩余5271字）

试读结束

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