新时期“00后”大学生网络素养提升困境和对策研究
摘要：目的：互联网作为信息传播和交互的媒介能够开阔人们的视野，帮助大学生及时了解信息、高效学习，但若使用不当会对大学生的思想、行为和生活造成负面影响，因此文章研究新时期“00后”大学生网络素养提升困境，并针对问题提出建设性对策。方法：文章从网络素养的含义和研究意义出发，探究“00后”大学生网络素养提升面临的困境：信息化时代大学生缺乏深度思考，网络学习能力较差；泛娱乐化背景下大学生自控能力不强，网络娱乐倾向明显；网络化时代传播速度加快，网络失范行为增加；网络空间缺乏监管，网络防范滞后等。（剩余4671字）