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摘要:目的:经济快速发展带动我国音乐教育事业持续发展,高校管弦乐器教学也逐渐步入正轨。小号作为管弦乐器的重要组成部分,其教育价值日益凸显。但在新时期,小号教学迎来发展机遇的同时也遭遇了发展瓶颈。文章以高校小号教学人才培养目标为着眼点,旨在通过分析当前高校小号教学存在的问题,探究高校小号教学应当如何革新,为高校小号教学建言献策。(剩余5034字)
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新时期高校小号教学策略探究
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