高校音乐表演本科专业应用型人才培养模式改革路径解析

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摘要：目的：探究高校音乐表演本科专业教育中应用型人才培养的具体工作模式和改革路径。方法：文章采用文献分析和案例分析的方法，针对高校音乐表演本科专业应用型人才培养模式的建构进行分析，探索人才培养模式的具体改革方法和路径。结果：研究发现，在高校音乐表演本科专业应用型人才培养工作中，时代的发展对人才培养工作的开展提出了新要求，要求人才具备音乐基础知识和舞台表演能力、创新能力和综合实践能力、团队合作能力和艺术修养等方面的综合素质。（剩余4774字）

试读结束

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