翻转课堂在高校钢琴教学中的运用与实践研究
摘要：目的：翻转课堂是现代化教学手段的一种，能够有效改善传统灌输式教学的弊端与突破线下集体教学的局限性，提高学生的自主学习意愿与效率。研究翻转课堂在高校钢琴教学中的实践，主要是为了发现当前钢琴教学模式的不足之处，分析翻转课堂对解决现存问题的意义，并提出后续开展翻转课堂的实施策略。方法：文章利用文献综述法与实地调查法，总结分析部分高校钢琴教学的现状，发现高校钢琴教学理念存在偏差，以结果为王的教学理念严重限制了学生综合素质的提升，钢琴课程设置重实践轻理论的情况广泛存在，还存在钢琴课教学模式单一、教学设施未能充分适应人才需求的问题。（剩余5086字）