基于“生活本源”的生活用品设计教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：文章以生活用品设计教学为对象，强调生活本源的概念，研究生活本源与生活用品需求之间的关系。在教学实践中强调对相应用品所涉及的生活本源进行深入的研究与思考，分析其根本性与指向，形成生活本源信息思维导图。然后，通过图示将兴趣所在的生活本源点归纳拆解并加以分析，最终结合思维导图中呈现的线索、重点强调生活体验，以及由此产生的对新生活方式的探索与愿景，设计出符合国人需求，既具有新意又富有感染力的生活用品。（剩余4922字）

试读结束

目录
monitor