基于建构主义理论基础研究的艺术实践类课程教育思考

摘要：文章以建构主义理论为研究对象，建构主义理论在国外的研究起步较早，在教学过程中注重培养被教育者的学习积极性，要求在学习活动中，结合原有经验，在吸收理解新的知识后，通过实践活动不断形成新的认知，建构新的认识思维。文章根据这种教育理念在不同领域的应用，对基于建构主义理论基础研究的高校艺术实践类课程教育进行重点分析。（剩余4667字）

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