游戏化理论在急救学习APP中的设计应用方法研究

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摘要：近年来，急救学习APP开发多围绕传统的图文学习模式展开，对于一般用户而言，较硬核的医疗知识读起来难免感到乏味，难以维持学习兴趣，继而造成知识留存率低、产品黏性不强等问题。本研究以游戏化理论为基础，归纳总结现有急救学习产品的特征，并通过定点街访、专家访谈的方式对急救学习行业展开调查与研究。鉴于游戏化设计在技能评估、情境打造等方面的优势，文章从急救学习APP的现状与游戏化应用趋势入手，提出急救学习APP游戏化设计原则，并就游戏化框架设计、功能设计、视觉设计三方面展开相应探讨，以期为设计拥有良好用户体验的急救学习APP提供新思路。（剩余6519字）