幼儿园自然教育的意蕴、问题与对策

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【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2025)06-0026-04

理查德·洛夫提出“自然缺失症”一词,用以描述人类因疏远自然而产生的感觉迟钝、注意力不集中、生理和心理疾病高发等一系列行为和心理问题的现象。1“自然缺失症”的出现引发了学者对自然与教育的关系、自然之于儿童成长的价值等系列问题的重视和认知重塑。(剩余6096字)

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