知识管理能力、创造力倾向和组织创新氛围对幼儿园教师创新教学表现的影响研究

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【中图分类号】G615【文献标识码】A【文章编号】1004-4604（2025）04-0019-06

教师的专业素养是当今幼儿园课程改革和建设的关键。1幼儿园课程进人创新发展时期，课程创新变革有赖于教师创新素养的支撑。因此，幼儿园应当将提升创新素养作为提升教师专业素养的重点和关键，在政策法规的指引下，鼓励和支持教师创造性地开展工作，提高创新教学表现。（剩余9761字）

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