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【摘要】基于家庭系统理论,本研究采用问卷法对99个祖辈-父辈共同养育家庭进行追踪研究,探究祖辈-父辈共同养育关系和祖辈教养行为间的交叉滞后关系,以及二者与幼儿社会能力的关联。结果显示,祖辈-父辈共同养育关系与祖辈教养行为能够相互预测,二者与幼儿社会能力存在直接或间接的关联。本研究为促进祖辈-父辈共同养育家庭提升教养效能和改善共育关系提出相应教育建议。(剩余8584字)
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祖辈-父辈共同养育关系、祖辈教养行为与幼儿社会能力的关系
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