运用“阅读链接”，深化文本理解

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在小学语文教学中，“阅读链接”作为教材的创新板块与教学亮点，通过补充关联文本丰富课堂教学内容，深化学生对文本的理解，同时拓展学生的知识视野。本文从内容匹配、时机把握、实践深化三个方面探索其应用路径，为学生搭建通往文学殿堂的桥梁，推动他们在学习中不断进步。

一、依文选材，拓展阅读维度

在阅读教学中，依据课文内容选择相关的材料并适度拓展阅读链接十分关键。（剩余2620字）

试读结束

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