核心素养导向下的古诗词学习引导

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语文核心素养是以语文能力为基石的综合性素养，它涵盖了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”以及“文化传承与理解”四个方面。在核心素养的视角下，小学语文古诗词教学应从以上四个方面出发，引导学生深入品析古诗词。通过学习古诗词，学生能够锻炼语言表达能力，拓展思维的深度与广度，同时提升审美鉴赏能力。（剩余2518字）

试读结束

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