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学龄前教育在基础教育中有着不可替代的重要作用，它为学生的成长奠定了坚实的基础。由于学龄前学生的年龄较小，教师在开展识字教学时，应采用多样化的教学模式来激发学生的学习兴趣，提升他们学习汉字的积极性。
一、明确识字认字的教学原则
阅读作为语文教学的核心内容，因其包含丰富的文字量，在识字认字教学中展现出较高的教学价值。（剩余2508字）
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