注重作文指导，培养学生的习作能力

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在小学语文习作教学中，教师应充分发挥指导作用，既要充分尊重学生的自主性，鼓励他们自由表达，又要重视习作教学的实用性，确保学生能够掌握写作技能。教师还应悉心教导学生如何构思文章结构、如何选用恰当的语言表达等，同时引导学生将个人情感融入文字之中，使作文充满真情实感。此外，教师还应加强与学生之间的深入交流，及时了解他们的写作困惑，并给予针对性的指导，从而提升学生的写作素养。（剩余2549字）

试读结束

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