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阅读启蒙作为培养学生阅读能力和语文素养的基石,不仅关乎学生对阅读技能的掌握,更在于深化学生对文学与语言的理解与热爱。本文将探讨阅读启蒙对小学生写作能力的影响,以此凸显阅读启蒙在全面提升学生语文素养中的核心地位。
一、阅读启蒙的理论基础
阅读启蒙建立在阅读与写作紧密联系的理论基础之上。阅读与写作这两者并不是孤立的,而是相互促进和相辅相成的。(剩余2391字)
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