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以“学”为核心的教学理念要求教师创设丰富多样的学习情境,设计具有挑战性的学习任务,改变学生的学习方式,促进学生进行自主、合作、探究学习,培养良好的学习习惯。在阅读教学过程中,教师应以“学”为核心,运用多种教学策略激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果。
一、依据学法,设计教学方法
教学方法来源于学习方法。(剩余2519字)
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