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在小学阶段的语文课堂教学中,阅读是一个逐渐深入的过程,而写作则是将阅读中的信息整合并以文字形式表达的过程。虽然阅读和写作看似独立,但它们之间存在着紧密的联系。通过阅读,学生可以获取大量的素材,许多写作灵感也来源于丰富的阅读经验。而写作本身又能够提高学生的阅读理解能力。因此,在小学阶段,语文教师应该注重促进阅读和写作的结合,以提升学生的核心素养。(剩余2226字)
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读写交融,提高语文素养
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