让课外阅读落到实处
阅读是学习的基础。学生通过阅读可以丰富知识，扩大视野，为写作积累素材，从而提高语言运用能力。
在日常生活中，学生达到一定的识字量后，往往阅读就自然而然地发生了。对学生而言，阅读分为课内阅读和课外阅读。本文从文本细读这一角度入手，对课外阅读理念下的语文阅读学习展开探讨。
一、课外阅读理念下文本细读的必要性
有的教师把文本阅读单纯地演变为知识学习，即把阅读学习简单地认为是传授知识的载体，课文就如同“例文”或者“文件”，通常把一篇经典文本拆分为若干个知识点进行训练。（剩余2029字）