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古诗词具有语言简洁、内容丰富、篇幅短小的特点。在小学语文教材中,古诗词占了较大一部分,可见古诗词是语文教学中的重要内容之一。而小学阶段的学生通过对古诗词的学习,不仅能够提升阅读思考能力,还能激发想象力,提高审美能力。这就要求教师要提高自身的教学水平,积极探索更好的古诗词教学方法。
一、创设情境,激发兴趣
运用创设情境的教学方法可以激发学生的学习兴趣。(剩余2309字)
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有诗有情真语文
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