梳理单元联系 推动读写融合

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语文是语言文字运用的综合性、实践性课程，语文教学的核心就是要培养学生正确理解和运用语言文字的能力。阅读和写作是语文学习的两大核心支柱，更是历练学生文字能力和语文核心素养的重要途径。教师要善于把握单元内部读写的融合，助推学生理解和表达能力的协同生长。

一、紧扣习作要求，明确读写一体的核心目标

语文要素不仅明确了单元教学训练的重点和目标，同时也开辟了阅读和习作之间的认知通道，推动了学生思维从理解到表达的转变。（剩余2441字）

试读结束

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