赏识教育在班级管理中的运用策略研究
摘 要：尊重是教育的基础和前提，赏识则是对生命的尊重，是对素质教育理念下人性化、人文化素质教育理念的重要体现。将赏识教育有效地融入班级管理中，在承认、尊重学生差异的基础上，利用欣赏的眼光对学生进行肯定和认可，最终帮助后进生树立强大的自信心，激活学生的活力等，最终实现学生的全面发展。基于此，特以中学班级管理作为研究中心，对赏识教育在班级管理教育中的具体应用进行了详细的研究和分析。（剩余4085字）
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