教育信息化背景下的初中语文群文阅读教学设计

——以初中语文教材中的苏轼作品为例

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关键词：教育信息化 初中语文 群文阅读 教学设计

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，初中语文教育应注重学生学科素养、思维能力、文化素质和实践能力等方面的发展。在这一背景下，初中语文教学需要重视学生主体性和创造性，引导他们积极参与课堂和群文阅读活动，拓宽阅读视野和思考深度。传统教学模式已无法满足现代教育的需求，需要借助信息化技术和多元化的教学资源，以丰富教学内容和教学方式。（剩余3317字）

试读结束

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