关联现实触点，架构思维桥梁

——平行四边形面积教学设计策略例谈

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关键词：关联视角 面积教学 设计策略 综合思维

平行四边形的面积是一个系统的小学数学结构知识，在学生的数学学习路上起着承上启下的作用。我们要在数学教学中，整体而系统地对教材和教学流程进行合理安排，让学生建立一个结构性的联系。学生在学习平行四边形面积之前已经有了相关的知识积累：学习了面积的含义，认识了面积单位，学习长方形面积时有用面积单位度量面积的经验，掌握了平行四边形的特征，积累了图形割补的经验以及转化图形原理。（剩余2128字）

试读结束

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