小学低年级足球游戏化教学实践研究

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党的十八大以来，校园足球作为学校体育改革的探路工程，被纳人国家教育综合改革规划中予以重点推进。而足球教学作为学校体育教学的重要抓手，其教学质量直接关乎校园足球的可持续发展和学校体育改革的不断深化。2023年，教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023一2025年）》提出“熟练掌握1～2项运动技能”，对学校体育工作提出了新的要求。（剩余6467字）

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