初中校园足球三级联赛体系的建构与实施

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近年来，教育部持续推进校园足球“八大体系”建设，明确提出要完善校园足球竞赛体系，强化教学、训练与竞赛的有机衔接。初中阶段作为校园足球人才培养的关键过渡期，既需要夯实学生的足球技能基础，也需要通过科学的竞赛体系激发学生的运动热情]。然而，当前多数初中校园足球实践中存在明显短板，竞赛活动多为“一次性”校级比赛，参与门槛高、覆盖范围窄，多数学生缺乏实战锻炼机会，无法实现“以赛促学、以赛促练”的目标2]。（剩余5937字）

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