指向学习进阶的足球大任务教学实践策略研究

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《义教课程标准（2022年版）》明确提出了学科核心素养的培养目标，强调了学生在运动能力、健康行为和足球品德等方面的全面发展。这要求足球教学必须从传统的以技能传授为主向注重学生综合素质提升转变。指向学习进阶的足球大任务教学，作为一种符合新课改理念的教学模式，能够为学生搭建起逐步提升的学习阶梯，引导学生在完成足球大任务的过程中，不断深化对足球知识和技能的理解与掌握，实现足球学科核心素养的进阶式发展。（剩余3681字）

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