在足球教学中实施 “学、练、赛”的困境与突破

——以小学学段为例

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指向质量提升的体育教学,要求在实践中落实“教会、勤练、常赛”,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]将“落实‘教会、勤练、常赛’”列为重要的课程理念,重在引导学生在对抗比赛或特定情境中综合运用体能、动作技能、技战术等内容,实现“学—练一赛”一体化]。(剩余6032字)

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