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党中央、国务院高度重视校园足球改革发展,发布了系列政策文件,各地积极落实相关政策要求,取得了一系列的成就。然而,在校园足球发展的同时,也存在着校方慷慨投入,教师积极引领,但学生仍因为家庭因素放弃足球运动或减少了参与时间,限制了学生成长通道。基于此,本研究通过调查研究等系统分析校园足球家校共育存在的困难,同时提供纾解思路,以供基层学校和家庭参考。(剩余4787字)
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校园足球家校共育的现实困境与纾解路径
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