水平五（高一年级）《足球：接球转身射门》教学设计

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一、指导思想

本节课以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，以促进学生的身心健康为目的，落实“教会、勤练、常赛”课程理念，通过系统完整的模块进行足球教学，提高课堂的运动负荷与强度，促进学生的身心健康。以足球知识、裁判知识及裁判方法、足球技术及动作的多元组合学习，提高学生在真实比赛情境下对动作的正确运用的能力。（剩余641字）

试读结束

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