核心素养视域下提升校园足球教学质量的方式探析

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近年来，随着我国教育改革的不断深入，教育部发布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，明确提出体育与健康的课程目标是培育学生的核心素养，主要包括运动能力、健康行为和体育品德等方面[1]。核心素养是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学校园足球教学中，融入核心素养理念，对提升学生的综合素质、促进足球运动的普及与发展具有重要意义。（剩余4388字）

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