主题意义下初中英语大单元整体教学设计探究

摘 要：在初中英语大单元整体教学设计活动中，英语教师需要参照主题教学活动开展的实际需求，改变现有的教学方法，完善主题意义下的教学流程，优化教学活动，从而进一步提高单元教学水平。本文对主题概念和主题意义进行简要阐述，提出在主题意义下初中英语大单元整体教学设计的举措，从而进一步提高英语教学质量。

关键词：主题意义；大单元整体教学；设计

作者简介：邵喜（1977.06-），男，福建连江人，福建省福州市连江黄如论中学。（剩余5177字）

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