基于深度学习的初中英语单元整体教学设计研究

——以人教版初中英语七年级下册Unit 5“Why do you likepandas?”为例

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摘 要：深度学习理念在教育领域的应用为教师解决教学设计和实践中出现的问题提供了新的思考路径，有助于落实基础教育课程改革的目标和任务，切实促进学生核心素养的发展。本文以人教版初中英语七年级下册Unit 5“Why do you like pandas？”为例，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，基于深度学习理念进行单元整体教学设计，按照选择单元学习主题、确定单元学习目标、设计单元学习活动和开展持续性评价的思路进行教学实践，以期更好地发展学生的英语核心素养，提升英语课程的育人价值。（剩余4119字）

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