基于核心素养的初中英语以读促写教学模式的探索和实践

摘 要：为了培养学生的英语核心素养，初中英语教师要合理创新阅读与写作教学，要充分认识到阅读与写作之间相互辅助、相互影响的关系，科学利用英语阅读引导学生进行写作练习，在提高他们阅读能力的同时，提升其英语写作水平。本文在英语核心素养视角下，对初中英语以读促写教学模式进行了探索，以期促进学生英语核心素养的发展。（剩余5244字）

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