妙用修辞显文采，严守逻辑自有为

——《阿房宫赋》中六个“多于”赏析教学举隅

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摘要：《阿房宫赋》言辞华美铺陈，极富语言美感，其中六个“多于”部分尤为精彩，历来为人称道。但当前中学教师在教学中对其赏析大多停留在修辞层面，未能对背后的作者观点和思维方式进行深入探讨，殊为遗憾。事实上，杜牧在写六个“多于”时，可谓匠心独具，以准确比喻构成的排句刻画出了秦统治者残民自肥的形象，展现了扎实的历史功底和鲜明的儒学底色。（剩余5135字）

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