论高中语文作业的设计策略

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摘要：随着“双减”的到来，如何高效地提升学生的综合素养成为了最热门的话题。于语文学科而言，学生的语文核心素养亟待语文老师从教学的各个环节辅助养成。语文作业是教学中一个不容忽视的环节，它是课堂的预习、巩固和拓展的重要一环。作业如何设计既能提高学生的学习成绩，又能让学生感兴趣的作业，也一直是每一位高中语文教师值得探索的。（剩余5235字）

试读结束

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