与古同游，参乎造化

——《登泰山记》《游惠山记》《湖心亭看雪》群文阅读教学实录

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【教学目标】

1.积累三篇典范游记散文中的重点文言字词，丰富文言文素养。

2.品味精彩语言，赏析表达技巧及艺术效果，涵养语言读写与鉴赏能力。

【教学重难点】

1.反复诵读，欣赏精彩片段，鉴赏景物描写的技巧。

2.领略山水之美，体悟作者寄寓山水之情趣。

【教学媒介】

多媒体

【教学方法】

研讨法，讲授法，合作探究法

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入（情境设置）

近期，我们学校的旅游社团制定了本周的活动主题：“与古云游，参乎造化”，即通过网络视频的形式，与古人同游，欣赏大美自然。（剩余6915字）