与古同游,参乎造化
——《登泰山记》《游惠山记》《湖心亭看雪》群文阅读教学实录

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【教学目标】
1.积累三篇典范游记散文中的重点文言字词,丰富文言文素养。
2.品味精彩语言,赏析表达技巧及艺术效果,涵养语言读写与鉴赏能力。
【教学重难点】
1.反复诵读,欣赏精彩片段,鉴赏景物描写的技巧。
2.领略山水之美,体悟作者寄寓山水之情趣。
【教学媒介】
多媒体
【教学方法】
研讨法,讲授法,合作探究法
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导入(情境设置)
近期,我们学校的旅游社团制定了本周的活动主题:“与古云游,参乎造化”,即通过网络视频的形式,与古人同游,欣赏大美自然。(剩余6915字)