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教师智能素养培训课程构建的原则、体系与示例


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【摘 要】智能时代呼唤教师拥有智能素养,智能素养培训则是中小学教师智能素养的有效提升途径。在梳理智能素养相关研究的基础上,确定了培训课程体系的构建原则,构建了中小学教师智能素养提升培训课程体系框架。课程体系从智能知识、智能技能、智能态度与伦理的三维发展目标出发,根据培训对象智能素养起点水平的不同将培训课程体系分为基础培训、进阶培训及高级培训三个级别,在培训方式和评价上给出适当建议,并设计相关培训课程专题内容示例,以期为教师智能素养的提升提供借鉴。(剩余4924字)

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