基于情感教育的老年大学生声乐课教学设计探究

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［摘           要］  针对老年大学生声乐课教学中情感教育的应用进行探究。通过文献综述，提出老年大学生存在的心理问题及声乐课教学中应注重情感教育的必要性。在此基础上，结合教学设计的相关理论，提出了基于情感教育的老年大学生声乐课教学设计策略，包括：确立以学生为中心的教学理念，关注学生情感，采用个性化教学法，增加互动环节等。（剩余7134字）

试读结束

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