叙事性团体咨询在工科院校大学生职业生涯规划中的实证研究

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［摘           要］  目的：探索叙事性团体咨询在工科院校大学生职业生涯规划中的作用。方法：从广东省某高校招募36名在读本科生为被试，采用实验组、对照组前后测设计对实验组进行六次团体咨询，对照组不给予任何干预；实验后要求团体成员对团体咨询过程和结果进行评价。（剩余6062字）

试读结束

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