习近平新时代中国特色社会主义思想“三层六步”学习法之探索

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［摘           要］  为解决青年学生在习近平新时代中国特色社会主义思想学习中缺少自主性、感悟不深入、转化不及时、学用脱节等问题，依据层级学习理论创新设计思想政治理论“三层六步”学习法，让学习者围绕初始调动、发展转化、升华拓展三个层次实施欣赏、观察、感悟、剖析、评价、践行六个步骤学习，以此激发兴趣、产生共鸣、促进实践，使学习者真正能够领会思想、遵循思想、践行思想，能够带着思想真理的光环追逐梦想，积极投身社会主义事业。（剩余6890字）

试读结束

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