“三全育人”视域下地方高校开展劳动教育路径研究

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[摘           要]  劳动育人是高校开展人才培养的重要手段,也是高校落实“三全育人”工作理念的必然要求。近年来,高校越来越重视劳动教育,在实际工作中也取得了一些成效,但离劳动教育的目标要求差距还很大,主要体现在劳动教育目标不清晰、载体较少、课时没有保障、师资力量较弱、评价系统不健全等方面。(剩余7160字)

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