以高职学前教育专业为例分析校企合作下的教学模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘           要]  随着我国教育事业的不断进步，现代职业教育体系也在不断完善，高职院校的学前教育专业全面实施产教融合的任务被提上日程。目前，高职院校的学前教育专业为了迎合社会对人才的需求，开始探索校企合作下的教学模式，但是因为学前教育专业的校企合作具有一些局限性，如制度不健全、师资有限、合作形式老旧等问题，所以在校企合作的过程中难免会出现一些不适应、不科学的情况。（剩余5402字）

试读结束

目录
monitor