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[摘 要] 目的:了解医学生学习现状及其医学教辅书使用情况,为提高医学生学习积极性及学习质量提供理论依据。方法:采用自编问卷对广西某医学院部分医学生的学习现状及其医学教辅书籍使用情况进行调查。结果:23.17%的学生学习状态为迷茫,得过且过;13.42%的学生学习状态为我行我素,不挂科就行。(剩余5163字)
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当代医学生学习现状及其医学教辅书使用情况的调查与分析
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