课程思政视域下大学英语核心素养培育途径探究

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[摘           要]  采用课程思政的教育模式培养大学英语核心素养，结合育人功能与教学相融合的模式，能够很好地提高教学效率和培育健全的人格。英语教师综合多元化的教学方法，利用课程思政的途径对学生语言、文化、学习等方面的能力进行综合性培养，以此全面提升学生英语学科核心素养，为其未来的学习、发展与人格健全夯实根基。（剩余4865字）

试读结束

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