双PBL教学法在药物分析实验教学中的应用

——以“HPLC法测定氯霉素滴眼液中氯霉素含量”为例

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[摘           要]  针对药物分析实验传统教学存在的一些不足，将基于问题的学习和项目的学习两种教学模式进行交叉融合，进行基于双PBL模式的药物分析实验教学相关实践。以“HPLC法测定氯霉素滴眼液中氯霉素含量”为例，通过双PBL教学与传统教学法的教学效果进行问卷调查及相关分析，实践结果表明，基于双PBL模式的药物分析实验教学能够启发学生积极思考，活跃气氛，激发学生的学习热情，可有效提升实验课程的教学质量。（剩余3947字）

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