八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和 比赛》一课设计思路与呈现

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“篮球组合动作及传切配合的技战术学习和比赛”是“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”自定教材内容之一，笔者现场展示了八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和比赛》一课，现将本课的设计思路与展示细节与大家分享。

一、教材分析

八年级《篮球组合动作及传切配合的技战术学习和比赛》一课是篮球大单元第15课时，其教学重点在于学生传球和摆脱切入时机的把握，难点在于传球的准确性与成功率，本节课创设以“姚明号”上的水手出海演练的教学情境，让学生从简单情境、中等复杂情境、复杂情境和真实比赛情境中体会、学习和运用传切配合，通过基本知识的学用、基本技术的学练、基本技能的练评、展示与比赛、多元能力的培养，贯彻和落实课程核心素养，以点带面、层层推进。（剩余3326字）